Programa de posgrado en educación

Programa de la Línea de Investigación

En cumplimiento de los objetivos del Programa de Posgrado, desarrolla investigaciones, actividades de enseñanza y extensión, a nivel nacional e internacional, con enfoque en los siguientes temas: procesos educativos escolares y no escolares; infancias; juventudes y vida adulta; desigualdad social; violencias y educación; relaciones étnico-raciales y de género; cuestiones ambientales y educación; teorías y políticas de currículo; literatura infantil y juvenil; formación docente; estética, lenguajes y tecnologías.

Docentes Permanentes y sus Temas de Investigación

Alaim Souza Neto –  – Teorías y Políticas Curriculares. Currículo y Formación de Profesores. Pedagogía Histórico-Crítica. Lenguajes y Tecnologías Digitales. Fundamentos de la Organización y Evaluación Escolar. Enseñanza de Lectura y Literatura.

Eliane Santana Dias Debus –  – Literatura de recepción infantil y juvenil: producción, circulación y consumo; la formación literaria del profesor; prácticas de mediación de la lectura literaria; políticas públicas para el libro de literatura.

Joana Celia dos Passos –  – Prácticas pedagógicas en la educación básica con énfasis en: política curricular, educación de las relaciones étnico-raciales y de género; formación de profesores, educación de jóvenes y adultos y políticas afirmativas.

Juares da Silva Thiesen –  – Currículo: políticas de currículo y teoría curricular. Organización del trabajo escolar. Gestión educativa y escolar. Sistema educativo y la organización de la educación brasileña.

Marcelo Gules Borges –  – Prácticas pedagógicas en la educación básica y en espacios no escolares; formación de profesores; cuestiones ambientales y educación; culturas y antropología y/de la educación.

Márcia de Souza Hobold –  – Formación de profesores (inicial y continua). Políticas de formación de profesores. Didáctica (prácticas de enseñanza). Identidad y saberes docentes. Condiciones de trabajo de los profesores.

Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin –  – Educación de Jóvenes y Adultos (EJA). Sujetos de la EJA y sus particularidades constitutivas. Las cuestiones epistemológicas y la producción académica del campo de la EJA. EJA, políticas educativas, procesos pedagógicos, docencia y formación.

Docentes Colaboradores y sus Temas de Investigación

Nelita Bortolotto –  – Estudios Bajtinianos. Ciencias humanas y filosofía del lenguaje. Epistemología, estética y ética. Teorías para la educación formal, prácticas sociales y actividad pedagógica. Formación del profesor. Múltiples lenguajes en la docencia. Enseñanza y aprendizaje de la lengua portuguesa. Alfabetización y letramiento.