RESULTADO FINAL

Conforme o cronograma do Edital nº 02/PPGE/2019, a Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação – PPGE/CED/UFSC e a Comissão de Seleção 2019/2020 tornam públicas as listas finais de aprovados e aprovadas no Processo Seletivo para alunos regulares de Mestrado (turma 2019) e Doutorado (turma 2020).

Resultado FINAL – DOUTORADO

Resultado FINAL – DOUTORADO – cotas

Resultado FINAL – MESTRADO

Resultado FINAL – MESTRADO – cotas

A recepção e matrícula dos novos alunos e alunas de MESTRADO será no dia 01 de agosto de 2019, em local e horário a serem confirmados.

ATENÇÃO:  A matrícula dos novos doutorandos ocorrerá somente em março de 2020, em data a ser divulgada.

PARA MAIS INFORMAÇÕES A RESPEITO DO PROCESSO SELETIVO 2019/2020, CLIQUE AQUI.

Estudante do PPGE/UFSC divulgam manifesto após assembleia realizada em 05/09/2019.

“Em assembleia realizada no dia 05 de setembro de 2019 nós, estudantes, pesquisadoras e pesquisadores do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina deliberamos pela deflagração de greve a partir do dia 09/09/2019 como estratégia de luta para enfrentarmos os ataques e assaltos à Universidade Pública brasileira e à classe trabalhadora. Diante do momento atual, após uma série de discussões e análises, optamos pela greve – nossa ferramenta histórica – como a única forma de luta possível contra um governo incapaz do diálogo, que idolatra a violência, o preconceito, a intolerância e o autoritarismo.”

Clique AQUI para ler o documento na íntegra.

A Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação – PPGE/UFSC e a Comissão de Bolsas do PPGE tornam pública nota sobre a suspensão de novas bolsas anunciada pela CAPES em 03/09/2019.

“É com enorme pesar que informamos a todos os estudantes e professores do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSC que, devido aos Cortes Orçamentários efetuados pelo Governo Federal na CAPES, conforme o disposto no Ofício Circular no 6/2019-CGSI/DPB/CAPES, está suspenso, a partir de setembro de 2019, o cadastramento no âmbito da CAPES de novos bolsistas de mestrado, doutorado e pós-doutorado no País. A CAPES informa também que a suspensão das bolsas e auxílios escolares será mantida até que haja informações sobre a abertura do sistema para cadastramento de novos bolsistas.”

A nota na íntegra pode ser lida clicando aqui.

Oficio CAPES

Bom dia a todos e todas,

Segue abaixo nota da Direção do CED informando sobre a suspensão das atividades nos dias 02 e 03 de setembro.

“Considerando a discussão e deliberação do Conselho Universitário em sessão aberta realizada na terça feira, dia 27/08, quanto à realização de Assembleia Universitária, nesta segunda feira, dia 02 de setembro, informamos da suspensão das atividades a partir das 17 horas, de modo a permitir a participação de docentes, STAEs e discentes no evento.

Informamos também da suspensão das atividades no dia 03 de setembro, a partir das 13h, para permitir a participação da comunidade na Sessão Pública do Conselho Universitário para deliberação sobre o “Future-se”.

Direção do CED”

Além disso, os TAEs da Secretaria informam que foi aprovada, em assembleia da categoria, paralisação das atividades durante todo o dia 03/09/2019. A Secretaria estará, portanto, FECHADA durante todo o dia 03/09.

Nosso lugar é na luta, e não fugiremos dela. Aguardamos todos vocês na Sessão pública do CUn para junt@s pressionarmos o Conselho e evitarmos a adesão da UFSC ao Future-se.

O Núcleo de Estudos e Pesquisa em Alfabetização e Ensino da Língua Portuguesa – NEPALP propõe o IV Seminário de Alfabetização com o objetivo de debater concepções metodológicas de alfabetização no contexto das políticas públicas educacionais.

Data: 05 de setembro de 2019

Local: UFSC – Auditório CFH – Bloco E (ANEXO)

Inscrições:  http://inscricoes.ufsc.br/

Ministrado, pelo Prof. Laurent Gutierrez (Université Paris Nanterre), o Curso “A Pedagogia Freinet – entre herança e transformações” ocorrerá no Centro de Ensino a Distância (CEAD) da UDESC, de 16 a 18 de setembro de 2019, das 19h às 22 h.

inscreva-se: http://www.cead.udesc.br/?idFormulario=18 | acesse em: vc.udesc.br

A pedido do coletivo de discentes do Programa de Pós-Graduação em Educação, divulgamos nota a respeito do projeto “Future-se”, redigida em Assembleia Geral dos estudantes do PPGE:

Posicionamento dos discentes diante do Future-se

O coletivo de discentes do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) reunidos em assembleia no dia 22/08/2019, das 12h às 14h, encaminhou, por unanimidade, o posicionamento contrário às propostas do PL – Future-se. Ficou determinado que na tarde do dia 28, a partir das 14h, faremos um debate sobre este projeto de lei que está tramitando no Congresso Nacional. Será um espaço aberto e necessário para pensarmos, enquanto coletivo – docentes e discentes, estratégias de enfrentamento e ampliação do debate sobre a presente proposta que afeta diretamente a vida de todos na comunidade universitária e fora dela. O Future-se pretende alterar o caráter público e democrático da gestão universitária ao passá-la para as OS’s e desvirtuar a função social da Universidade ao torná-la totalmente subserviente aos interesses do mercado, pondo em risco a continuidade de programas de pós-graduação e cursos de graduação em áreas do conhecimento que tenham, como objetivos, pesquisar e refletir perante as demandas e problemas do povo brasileiro. Além disso, é importante ressaltar que o projeto de lei afetará também o atendimento nos Hospitais Universitários, já precarizados pela gestão da EBSERH, com a possibilidade do atendimento de pacientes com planos de saúde privados.