Apresentação
Programme de troisième cycle en éducation de l’UFSC : Excellence académique depuis 1974
Le PPGE/UFSC est une référence nationale dans la formation de chercheurs et d’éducateurs critiques.
Le Programme de troisième cycle stricto sensu en éducation de l’Université fédérale de Santa Catarina (UFSC) a débuté ses activités en 1974 avec la création d’un cours de spécialisation. En 1984, la maîtrise en éducation a été reconnue, lançant deux axes de recherche : « Théorie et pratique pédagogique » et « Éducation et travail ». Un troisième axe, intitulé « Éducation et science », a été ajouté en 1986. La production académique des années suivantes s’est avérée très dynamique, avec 85 mémoires de maîtrise soutenus en dix ans. Cette dynamique a conduit le PPGE à investir dans un projet de doctorat, reconnu en 1994.
En 2025, le portail de suivi des diplômés comptabilisait plus de 1 560 personnes ayant terminé leur formation au PPGE.
Avec plus de 50 ans d’histoire, notre programme s’est imposé comme un espace pluriel de production de connaissances scientifiques en éducation et d’impact social, couvrant des perspectives épistémologiques et thématiques variées, et articulant théorie et pratique à travers six axes de recherche :
- Éducation et communication (ECO)
- Éducation et enfance (EI)
- Travail, éducation et politiques (TEP)
- Sujets, processus éducatifs et enseignement (SUPED)
- Philosophie de l’éducation (FIL)
- Sociologie et histoire de l’éducation (SHE)
Au cours de ses cinquante années d’existence, le PPGE a accumulé une vaste production de connaissances grâce à des mémoires de maîtrise, des thèses de doctorat, des articles scientifiques, des livres, des chapitres d’ouvrages, des traductions d’œuvres classiques et contemporaines, ainsi qu’une participation active à des événements scientifiques nationaux et internationaux. Le programme réaffirme son engagement envers la communauté académique de Santa Catarina et du Brésil, notamment dans la formation de chercheurs engagés en éducation, préparés à relever les défis multiples du présent et de l’avenir. Les diplômés du PPGE occupent des postes clés dans des institutions d’enseignement supérieur et primaire, des secrétariats municipaux et étatiques de l’éducation, ainsi que des postes de direction (rectorats, vice-rectorats, coordination de programmes) au Brésil et à l’étranger.
Nos engagements et objectifs :
- Former des chercheurs transformateurs, capables de relever les défis de l’éducation publique brésilienne avec rigueur théorique et pratique.
- Produire des connaissances pertinentes grâce à la recherche, aux publications et aux partenariats avec la société.
- Renforcer l’éducation critique en promouvant des débats sur l’équité, la démocratie et l’innovation pédagogique.
