Educação e Comunicação
Programme de la Ligne de Recherche
Études et recherches articulant éducation et communication dans le cadre des pratiques pédagogiques et culturelles, à l’intérieur et à l’extérieur de l’école. Approches artistiques, philosophiques et politiques visant une compréhension critique et créative de l’éducation contemporaine, en tenant compte des défis et des possibilités de la culture numérique. Éducation aux médias, multilittératies et multilettrismes. Éducation médiatisée par les technologies.
Enseignants Permanents et leurs Thèmes de Recherche
Andrea Brandão Lapa – 
– Éducation dans la culture numérique. Formation critique à la citoyenneté dans les espaces sociaux virtuels.
Daniela Karine Ramos – 
– Cognition, apprentissage et médias. Jeux électroniques et éducation. Technologies numériques dans les processus d’enseignement et d’apprentissage.
Dulce Márcia Cruz – 
– Littératies (numérique et médiatique) et pédagogie des multilettrismes. Processus, pratiques de production et analyse des genres numériques. Formation des enseignants aux médias numériques en présentiel et à distance. Jeux et éducation. Langages et récits dans la culture numérique.
Gilka Elvira Ponzi Girardello – 
– Médias et médiations culturelles. Communication et enfants. Récit, imagination et langages. Théories de la communication. Imaginaire enfantin et premières années de l’enseignement primaire.
Jilvania Lima dos Santos Bazzo – 
– Didactique et formation des enseignants pour l’éducation de base. Éducation, langage et littérature. Enseignement et apprentissage dans l’approche STS (science, technologie et société).
Juliana Cristina Faggion Bergmann – 
– Éducation, technologie et matériel didactique. Apprentissage mobile et ressources pédagogiques. Formation des enseignants et médias. Enseignement des langues étrangères et technologies numériques. Traduction pédagogique et technologie. Arts et médias.
Monica Fantin – 
– Éducation aux médias. Formation des enseignants et culture numérique. Multiples langages et éducation. Enfants, cinéma et école. Médias et technologies dans les contextes éducatifs. Culture ludique et éducation.
Enseignants Collaborateurs et leurs Thèmes de Recherche
Rogério Santos Pereira – 
– Éducation physique, sport et loisirs ; Éducation aux médias ; Formation des enseignants.
Rosely Zen Cerny – 
– Intégration des technologies dans le curriculum. Technologies numériques de l’information et de la communication : concepts et caractéristiques. Curriculum : concepts et perspectives. Formation des enseignants et intégration des technologies.
